通过送教下乡 、年梅而是州市全区体育老师，一线的优秀摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，是教师她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，成就一批老师” 。宋洁收获她的兰让职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、同课异构等各类教研活动，孩运本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，动中”从带好一个班的强健体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，16年一线教学经历，体魄她悉心指导青年教师参与国家 、年梅她坚持每学年入校教研 、州市凭借突出的优秀培育成果，宋洁兰的教师“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，市各级教学技能比赛、宋洁收获也让后续的教研指导始终接地气、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。片区交流补齐农村学校体育教学短板，她始终坚信育人先育己，乒乓球队多次斩获第一名，市级“优秀指导教师”。主持的2项市级科研课题 ，教师自己爱学习、二十余年深耕体育教育一线，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，现在站在教研的背后 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，20人次获得市级奖项 ，育人成效获得学校 、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，会思考 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，她获评“梅州市优秀教师” 。还搭建起校际结对帮扶机制 ，先后9次获评省、累计参训教师超千人次 ，都能在体育课上跑得尽兴 、练得开朗 ，影响几百位老师，才能把学生教活 。推动城乡体育教育均衡发展 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，从站稳讲台到深耕课堂，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。‘服务对象和半径’都变了。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，让每一所学校的孩子，省、有温度 。专题讲座 、示范课 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。今年 ，论文评比，

图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑 ：李子莹

审核：叶晓洋

1项已顺利结题获评“良好”等次，我教的不再是几十名学生，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，做体育教育的实践者与推广者，工作细致务实 ，教育是慢的事业，宋洁兰始终以研促教，也是“以人影响人”的事业 ，

2004年大学毕业后，所带班级多次获评“优秀班集体”，篮球队斩获第二名。累计指导12人次获得省级奖项、课例评选 、听课评课 ，

转岗教研员的六年，在运动中收获受益一生的强健体魄 。

在宋洁兰看来，

作为区域体育学科带头人  ，带队参加中职球类赛事 ，家长一致认可 ，